KISI KISI KELAS 12

NAMA GURU : Nur Eka Prawito, S.Kom.
MATA PELAJARAN : INFORMATIKA

KELAS : XII IPA

WAKTU : -

PERTEMUAN KE : -

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh,

Bagaimana kabarnya siswa/i sholeh dan sholehan kelas 12, hari ini kita akan membahas kisi-kisi STS informatika, Pelajari buku cetak bab 1 sampai bab 3 ya, dan yg paling banyak di bab 1 dan 2 silahkan perhatikan kisi2 di dibawah ini :

BISA DI DOWNLOAD DISINI : DOWNLOAD DISINI

KISI-KISI STS GANJIL — INFORMATIKA KELAS XII

Yayasan Al-Azhar Lampung • SMA Al-Azhar 3 Bandar Lampung

 

Hari/Tanggal	Senin, 22-09-2025	Waktu	07:00–09:30
Mata Pelajaran	Informatika (Kelas XII)

 

Catatan: Kisi-kisi ini memetakan butir uraian ke indikator/TP, level kognitif, materi, serta alokasi skor (total 100).

 

No	Indikator/TP	Materi	Level		Skor	Kata Kunci Jawaban (Ringkas)
1	Mengidentifikasi & menjelaskan fungsi router, switch, hub, bridge, modem, repeater, AP, NIC, server, kabel UTP, konektor RJ45.	Perangkat Jaringan	C2–C3		12	Router=routing; Switch=layer2 switching; Hub=repeat; Bridge=segmen; Modem=modulasi; Repeater=perkuat sinyal; AP=Wi‑Fi; NIC=antarmuka; Server=layanan; Media=kabel UTP/RJ45.
2	Menggambar susunan pin & menyebut urutan warna standar straight (keduanya sama).	Kabel Jaringan	C3		12	Terima T568B (OW,O,GW,Bl,BlW,G,BrW,Br) atau T568A (GW,G,OW,Bl,BlW,O,BrW,Br); syarat straight: ujung‑A = ujung‑B; sertakan pin 1–8.
3	Menyebut & mendeskripsikan bus, star, ring, mesh, tree/hybrid dengan ciri dasar.	Topologi	C2		8	Bus=backbone tunggal; Star=sentral switch; Ring=lingkar; Mesh=banyak jalur; Tree=hierarki; kelebihan/kelemahan ringkas.
4	Menjelaskan prinsip etika: integritas, privasi, anti‑plagiarisme, anti‑bullying, netiket, patuh hukum.	Etika TIK	C2–C3		8	Jujur (tanpa cheat/plagiarisme), hormati privasi, sopan, verifikasi info, izin sumber/copyright, keamanan akun, jejak digital.
5	Memberi satu contoh tindakan etis di medsos & alasannya.	Etika Medsos	C2		4	Contoh: verifikasi sebelum share; gunakan bahasa sopan; hindari doxxing; atur privasi; kredit sumber; lapor konten toxic.
6	Membedakan sistem tertanam (tujuan khusus) vs komputer serbaguna (general purpose).	Komputasi/Embedded	C2–C3		8	Piranti sederhana=tujuan spesifik, resource terbatas, UI minimal, real‑time; PC=multi‑tujuan, OS kompleks, upgradeable, I/O luas.
7	Memberi contoh realistis & relevan.	Komputasi/Embedded	C1–C2		6	Kalkulator, jam digital, remote TV/AC, rice cooker, timbangan digital, lampu sensor, printer thermal, barcode scanner, dll.
8	Menyusun alur desain: identifikasi masalah→kebutuhan→desain→komponen→rangkaian→prototipe→uji→iterasi→implementasi→dokumentasi.	Rekayasa Perangkat	C4		18	Flowchart berurutan dgn simbol benar (terminator/proses/decision/panah); ada umpan balik (iterasi) & kriteria uji; jelas & rapi.
9	Menganalisis minimal 3 dampak & memberi contoh mitigasi.	Dampak TI	C3		12	Distraksi/kecanduan, hoaks/misinformasi, cyberbullying, kebocoran privasi, echo chamber; mitigasi: waktu layar, verifikasi, pengaturan privasi.
10	Menjelaskan ≥3 kelebihan & kondisi cocoknya.	Topologi	C2–C3		12	Hemat kabel/biaya, mudah instal jaringan kecil, perluasan sederhana; cocok untuk jaringan kecil sementara; catat keterbatasan kolisi.

 

Rubrik Penilaian (Umum)

Aspek	Deskripsi	Bobot Tipikal*	Catatan
Kelengkapan Konsep	Jumlah & relevansi poin kunci yang disebutkan	40–60%	Disesuaikan per butir (lihat 'Skor')
Ketepatan & Terminologi	Definisi, urutan, simbol/standar (mis. T568A/B)	20–30%	Kurangi jika istilah rancu/urutan salah
Penalaran/Aplikasi	Contoh, alasan, penerapan & mitigasi	10–30%	Utamakan pada butir analitis (8–10)
Kerapian & Sistematis	Struktur, gambar/flowchart, keterbacaan	5–10%	Berikan kredit untuk diagram yang jelas

*Bobot tipikal bersifat panduan umum; gunakan 'Skor' per butir sebagai patokan utama.

Total Skor: 100 (10 butir). Kisi-kisi ini langsung memetakan soal uraian yang diberikan panitia STS.