KISI KISI SOAL KELAS XI INFORMATIKA

                  

NAMA GURU : Nur Eka Prawito, S.Kom.

MATA PELAJARAN : INFORMATIKA

KISI KISI

SAT INFORMATIKA KELAS XI

 SILAHKAN KLIK LINK BERIKUT >>>  KLIK DISINI

 

TUJUAN PEMBELAJARAN	LEV KOG	INDIKATOR SOAL	NO SOAL
Peserta didik mampu memahami dan mengaplikasikan dasar-dasar penggunaan Microsoft Excel serta mengenal sistem operasi pada perangkat komputer dan mobile	C3	Disajikan soal pilihan ganda mengenai fungsi rumus Excel, peserta didik mampu menentukan rumus yang tepat untuk menghitung nilai rata-rata data.	1
	C3	Disajikan soal pilihan ganda tentang perhitungan diskon di Excel, peserta didik mampu menggunakan rumus yang sesuai untuk menghitung harga setelah diskon.	2
	C2	Disajikan soal pilihan ganda mengenai fungsi HLOOKUP, peserta didik mampu memahami fungsi pencarian data secara horizontal di Excel.	3
	C3	Disajikan soal pilihan ganda tentang operasi hitung di Excel, peserta didik mampu menghitung hasil dari kombinasi operasi perkalian dan penjumlahan menggunakan referensi sel.	4
	C3	Disajikan soal pilihan ganda mengenai sistem operasi, peserta didik mampu membedakan sistem operasi komputer dan perangkat mobile.	5
Peserta didik mampu Mengidentifikasi berbagai model jaringan komputer (seperti PAN, LAN, WLAN, MAN, WAN, Internet, dan Intranet) beserta karakteristik utama dan contoh penerapannya dengan benar	C2	Disajikan soal pilihan ganda Memahami definisi dasar jaringan komputer. Peserta didik mampu Memahami definisi jaringan komputer	6
	C3	Disajikan soal pilihan ganda manfaat utama dari jaringan komputer. Peserta didik mampu Menerapkan prinsip dasar jaringan komputer	7
	C3	Disajikan soal pilihan ganda jenis Topologi jaringan komputer. Peserta didik mampu Menerapkan Penggunaan Topologi jaringan komputer	8
	C3	Disajikan Studi Kasus dan pilihan ganda pada Troubleshooting jaringan komputer. Peserta didik mampu Menerapkan solusi Troubleshooting pada Perangkat jaringan komputer	9
Peserta didik mampu mengeksplorasi dan mengadaptasi berbagai peralatan (perangkat keras dan perangkat lunak) serta metode yang relevan untuk menciptakan konten digital yang	C2	Disajikan soal pilihan ganda Memahami Ragam Konten Digital. Peserta didik mampu Memahami Jenis Ragam Konten Digital	10
	C3	Disajikan soal pilihan ganda Memahami Jenis Format Kontent Digital. Peserta didik mampu Menerapkan Jenis Ragam Konten Digital	11

 

kreatif dan sesuai dengan kebutuhan proyek.	C3	Disajikan Soal pilihan ganda Memahami Jenis Format Kontent Digital. Peserta didik mampu Menerapkan Konsep Penggunaan Jenis Ragam Konten Digital	12
Peserta didik mampu memahami prinsip-prinsip dasar dalam Undang- Undang Informasi dan Transaksi Elektronik (UU ITE) beserta amandemennya, menganalisis pasal- pasal krusial terkait kejahatan siber dan pelanggaran etika digital, serta menjelaskan mekanisme penegakan hukum dalam kasus-kasus isu digital.	C4	Disajikan Studi kasus pada soal pilihan ganda. Paserta didik mampu Menganalisis Pentingnya Undang undang ITE dalam Era Digital	13
Peserta didik mampu menunjukkan pemahaman tentang pentingnya hukum dan perundang-undangan dalam menciptakan ruang digital yang aman dan bertanggung jawab di Indonesia, serta menginternalisasi kesadaran akan hak dan kewajiban sebagai warga digital berdasarkan hukum yang berlaku.	C3	Disajikan Soal Pilihan Ganda. Peserta didik dapat Menerapkan prinsip-prinsip dasar etika komunikasi digital (misalnya, menghormati, bertanggung jawab, berhati-hati).	14
Peserta Didik mampu menjelaskan berbagai cara teknologi digital dimanfaatkan dalam proses demokrasi. mengidentifikasi contoh-contoh konkret pemanfaatan teknologi digital dalam konteks pemilu, partisipasi publik, dan penyampaian aspirasi.serta memahami potensi manfaat teknologi digital dalam meningkatkan efisiensi, transparansi, dan akuntabilitas dalam praktik demokrasi.	C2	Disajikan Soal Pilihan Ganda. Peserta didik dapat Memahami tujuan dari penggunaan teknologi digital dalam Demokrasi	15
	C2	Disajikan Soal Pilihan Ganda. Peserta didik dapat menjelaskan bagaimana teknologi digital dapat meningkatkan partisipasi masyarakat dalam demokrasi	16
Peserta didik mampu Menjelaskan fungsi dasar manajer kata sandi untuk berbagai akun. Menerapkan autentikasi dua langkah pada moda yang bervariasi (misalnya, aplikasi autentikator dan SMS). Mempraktikkan penggunaan manajer kata sandi untuk mengelola kata sandi yang aman	C2	Disajikan soal pilihan ganda Mengamankan Akun Digital. Peserta didik dapat Memahami teknik pembuatan kata sandi yang kuat dan aman untuk akun digital	17
	C3	Disajikan soal pilihan ganda Mengamankan Akun Digital. Peserta didik dapat Menerapkan teknik pembuatan kata sandi yang kuat dan aman untuk akun digital	18
	C3	Disajikan soal pilihan ganda Mengamankan Akun Digital. Peserta didik dapat Menerapkan teknik pembuatan kata sandi yang kuat dan aman untuk akun digital	19
	C2	Disajikan soal pilihan ganda. Peserta Didik Siswa dapat menjelaskan konsep dasar autentifikasi dua faktor. Siswa dapat mengidentifikasi dua jenis faktor autentifikasi yang umum digunakan	20

 

	C3	Disajikan soal pilihan ganda. Peserta Didik Siswa dapat Siswa dapat Menerapkan dua jenis faktor autentifikasi yang umum digunakan	21
	C4	Disajikan soal pilihan ganda. Peserta Didik Siswa dapat Siswa dapat Mengevaluasi dampak Penggunaan jenis faktor autentifikasi untuk keamanan data pribadi	22
Peserta didik mampu menjelaskan konsep dasar, manfaat, dan risiko penggunaan platform lokapasar, perbankan digital, dan dompet digital menganalisis fitur-fitur utama dan aspek keamanan serta Menerapkan memanfaatkan platform lokapasar, perbankan digital, dan dompet digital dengan memperhatikan aspek keamanan	C2	Disajikan soal pilihan ganda tentang Platform digital. Peserta Didik Siswa dapat Siswa dapat Menjelaskan Jenis jenis Platform digital termasuk lokapasar, Perbankan Digital dan Dompet Digital	23
	C2	Disajikan soal pilihan ganda tentang Platform digital. Peserta Didik Siswa dapat Siswa dapat Menjelaskan Jenis jenis dan manfaat Platform digital termasuk lokapasar, Perbankan Digital dan Dompet Digital	24
	C3	Disajikan soal pilihan ganda tentang Platform digital. Peserta Didik Siswa dapat Siswa dapat Menunjukan Jenis jenis dan manfaat Platform digital termasuk lokapasar, Perbankan Digital dan Dompet Digital	25
	C3	Disajikan soal pilihan ganda tentang Platform digital. Peserta Didik Siswa dapat Siswa dapat Menerapkan Penggunaan Jenis jenis Platform digital termasuk lokapasar, Perbankan Digital dan Dompet Digital	26
	C4	Disajikan soal pilihan ganda tentang Platform digital. Peserta Didik Siswa dapat Siswa dapat Menganalisis Penggunaan Jenis jenis Platform digital termasuk lokapasar, Perbankan Digital dan Dompet Digital	27
	C3	Disajikan soal pilihan ganda tentang Perbankan Digital. Peserta Didik Siswa dapat Siswa dapat Menerapkan Manfaat Penggunaan Perbankan digital dan Dopet Digital dalam kegiatan Transaksi Keuangan dengan aman	28
	C4	Disajikan soal pilihan ganda tentang Perbankan Digital. Peserta Didik Siswa dapat Siswa dapat Menganalisis Resiko Penggunaan Perbankan digital dan Dopet Digital dalam kegiatan Transaksi Keuangan dengan aman	29
	C4	Disajikan soal pilihan ganda tentang Perbankan Digital. Peserta Didik Siswa dapat Siswa dapat Menganalisis dampak Penggunaan Perbankan digital dan Dopet Digital dalam kegiatan Kehidupan Sehari-hari	30
	C4	Disajikan soal pilihan ganda tentang Perbankan Digital. Peserta Didik Siswa dapat Siswa dapat Menganalisis dampak Penggunaan	31

 

		Perbankan digital dan Dopet Digital dalam kegiatan Kehidupan Sehari-hari
Peserta didik mampu memahami penggunaan mesin pencari untuk melakukan riset;	C3	Disajikan Studi kasus dan Penggunaan mesin Pencari. Peserta didik mampu Menerapkan konsep Penggunaan Mesin Pencari	32
	C3	Disajikan Studi kasus dan Penggunaan mesin Pencari. Peserta didik mampu Menerapkan Penggunaan mesin Pencari secara Optimal.	33
	C3	Disajikan Studi kasus dan Penggunaan mesin Pencari. Peserta didik mampu Menerapkan Penggunaan mesin Pencari secara Optimal.	34 35 36
Peserta didik mampu mengevaluasi kebenaran konten menggunakan verifikasi teks, gambar, dan video; menggunakan cara membaca lateral untuk mengevaluasi informasi digital yang kompleks;	C3	Disajikan soal pilihan Ganda memferifikasi sebuah sebuah informasi berupa gambar. Peserta didik mampu Menerapkan konsep Verifikasi sebuah informasi fie digital berupa gambar atau video	37
	C3	Disajikan soal pilihan Ganda memferifikasi sebuah sebuah informasi berupa gambar. Peserta didik mampu Menerapkan konsep Verifikasi metadata	38
	C3	Disajikan soal pilihan Ganda memferifikasi sebuah sebuah informasi berupa gambar. Peserta didik mampu Menerapkan konsep Verifikasi metadata	39
	C4	Disajikan soal pilihan Ganda memferifikasi sebuah sebuah informasi berupa gambar. Peserta didik mampu Menerapkan konsep Verifikasi metadata pada sebuh video	40